HS 12 / L’épreuve

Hors-série dirigé par Anne-Françoise DEQUIRÉ, maître de conférences en sociologie à l’Institut social de Lille (Université catholique de Lille) ; membre du laboratoire de recherche PROFEOR/Cirel (Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille), EA4354, Université Lille SHS et Sandrine MARQUISE, ingénieure sociale, membre du GERTS, Groupe d’Étude et de recherche en Travail Social (ISL) ; responsable pédagogique de la formation Initiale des assistants de service social à l’ISL (Université Catholique de Lille).

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Sommaire du numéro Hors série 12 (2019)

L'épreuve

Une construction théorique de l’épreuve

  • Les épreuves, ou comment décrire la vie sociale à l’échelle humaine/ Danilo Martuccelli, pp. 21-42
  • Les objets face aux épreuves de l’existence moderne / Valérie Sacriste, pp. 43-66.
  • L’exclusion des jeunes Sans domicile fixe : une épreuve ? / Anne-Françoise Dequiré, pp. 67-79.

L’épreuve à travers la recherche en Sciences sociales

  • Contrôles, examens, évaluations: épreuves rituelles de la société post moderne / Jean-François Miennee, pp. 81-96.
  • Épreuve et mise à l’épreuve d’une écriture professionnelle : quand « écrire n’est jamais innocent. Écrire fait toujours violence » / Sandrine Marquise, pp. 97-120.
  • Honni soit qui mal y pense. Épreuves et résiliences chez les personnes appartenant à des « minorités sexuelles » / Aurélie Grondin et Pascale Pichon, pp. 121-140.
  • Gestion de l’incertitude et des paradoxes : L’épreuve comme outil d’analyse des transformations des dynamiques de professionnalisation dans le travail social/ Émilie Duvivier, Adrien Debuysere et Sabine Fombelle, pp. 141-165.

L’éprouvé face à l’épreuve : quelques témoignages

  • Le deuil des êtres chers, une épreuve intime et sociale / Nadia Veyrié, pp. 167-184.
  • Épreuve, Art-Thérapie & Insertion sociale / Alexandra Olivetti, pp. 185-204.
  • Une vie à l’épreuve : de l’angoisse à l’espoir ? / Pierre Rosset, pp. 205-220.
  • Les collégiens face à l’épreuve du Ramadan. Comment concilier le jeûne et l’enseignement / Hédi Saïdi, pp. 221-246.

Résumés et mots-clés, pp. 247-254