29 / Éducation à l’environnement et travail social : relations durables ?

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Dossier thématique coordonné par Corinne Chaput de l'IRTS de Basse-Normandie

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Sommaire du numéro 29 (mai 2009)

 

  • Éditorial. L’homme en trop / Guy-Noël Pasquet, pp. 4-5.

DOSSIER : Éducation à l’environnement et travail social : relations durables ?

  • Un ménage qui durera jusqu’à ses noces d’or ? / Corinne Chaput, pp. 7-8.

À la croisée des chemins

  • Durable et Mme Sociale. Les problématiques croisées du travail social et du développement durable / Laurent Ménochet, pp. 13-18.
  • Le jardin, terreau pour l’humain. Jardin raisonnable et raisonné / Bruno Nicolle, pp. 19-25.
  • Éducation à l’environnement vers un développement durable. Réseau et mouvement / Roland Gérard, pp. 27-37.

Sur quelques idées plus ou moins reçues

  • Crise écologique, crise ontologique. Les représentations de la nature et de l’homme du point de vue de l’inconscient / Claire Monnier, pp. 41-46.
  • Alimentation, santé et environnement. Quels devenirs sociaux ? / Anne Guérin et Nadia Veyrié, pp. 47-58.
  • Écologie du social ou socialité de l’écologie ? Plaidoyer / Francis Joly et Muriel Lebarbier, pp. 59-66.

Ailleurs

  • Dans les poubelles de Vancouver. Le recyclage comme support de socialisation / Benoît Raoulx, Julia Gutberlet et Crystal Tremblay, pp. 69-81.
  • Que peut faire le travail social en environnement au Québec ? / Ana-Lucia Maldonado-Gonzalez, pp. 83-91.
  • De Suisse. Une vision sociale de la durabilité / Gisèle Voegeli, pp. 93-102.

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